Education: Dans la classe de Safora Banhoro, c’est 100% au CEP 2026 et l’entrée en 6è
A l’école publique de Zinko, dans la région d’Oubri, l’enseignante Safora Banhoro s’illustre cette année par des résultats d’exception au Certificat d’études primaires (CEP) et à l’entrée en 6è : 100 % de réussite pour les 21 candidats présentés. Derrière cet exploit pédagogique en milieu rural se trouve une enseignante guidée par la vocation, la méthode active et un engagement sans faille auprès de ses élèves. Un succès fondé sur la méthode active et la complicité malgré les défis.
À l’heure des bilans scolaires, les résultats de l’école publique de Zinko résonnent comme une lueur d’espoir pour l’éducation en milieu rural. Sur les 21 élèves présentés aux examens de la session 2026, tous ont décroché le CEP et l’entrée en 6è. Une performance remarquable que l’institutrice, Safora Banhoro, dit, avoir accueilli avec émotion. « Vraiment, je suis très, très contente des résultats. Je suis contente parce que tous ces enfants ont réussi, et contente également de bien faire mon travail », confie-t-elle.
Pour parvenir à ce résultat, l’enseignante explique avoir misé sur l’implication directe de ses apprenants. « La méthode utilisée est la méthode active, participative. Tous les élèves étaient assidus et participaient activement au cours », indique-t-elle.
Elle souligne également l’importance du climat de travail au sein de la classe. « Il y a une vraie complicité entre mes élèves et moi », indiqué t’elle.
La résilience face aux précarités du milieu rural
Ce parcours d’excellence s’est pourtant écrit au prix de nombreux efforts quotidiens. En zone rurale, les obstacles logistiques et sanitaires restent fréquents et impactent directement la vie scolaire.
« Les difficultés ne manquent pas, comme dans tout domaine, surtout en zone rurale. Elles sont principalement d’ordre matériel et sanitaire, et avec les enfants, ce n’est pas du tout simple », explique l’institutrice.
Face à la précarité nutritionnelle de certains élèves, Safora Banhoro n’a pas hésité à dépasser son strict cadre professionnel pour garantir l’attention de ses élèves en classe.
« Certains viennent le matin sans avoir mangé, et il n’est pas simple de suivre les cours le ventre vide. Souvent, je leur apporte des beignets ou des galettes, juste pour les aider à bien suivre la classe », relate t’elle.
Une détermination qu’elle associe à un sens aigu du devoir professionnel.
« En tant que Volontaires pour la Défense de la Patrie (VDP) de l’éducation, quelle que soit la difficulté, on s’en sort toujours, surtout quand on a la vocation et la volonté », souligne t’elle.
Un appel à la synergie entre enseignants, parents et élèves
Au-delà de son expérience personnelle, l’enseignante de Zinko interpelle l’ensemble des acteurs de la chaîne éducative au Burkina Faso.
S’adressant à ses confrères et consœurs, elle les invite à poursuivre leur engagement malgré les contraintes du métier : « Le message que j’ai pour les enseignants, c’est de les encourager davantage dans leur noble tâche. Je leur demande simplement de continuer, parce que personne ne peut payer le prix de ce que l’enseignant fait : c’est Dieu seul qui paye », lance t’elle.
Aux parents d’élèves, Safora Banhoro rappelle leur rôle central dans le suivi éducatif : « On va leur demander d’accompagner les enfants à tout moment, autant que possible. Parce que quand les enfants réussissent, ce sont d’abord les parents qui en bénéficient, puis les enfants. Chez nous, c’est le nom seulement, comme vous me voyez devant vous aujourd’hui en train de parler » , plaide t’elle.
Enfin, elle a tenue à adresser un conseil d’attitude à l’endroit de la jeunesse scolarisée. « À tous les élèves du Burkina, je demande seulement d’être souples, d’être doux devant leurs enseignants, d’être disciplinés, assidus à l’école et de respecter les enseignants », conclu t’elle.
Diane SAWADOGO/ MoussoNews
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